Letzte Unterrichtsstunden, 5. und 7. Februar

* Mackie Messer: Hörübung und Lückentext zu Hildegard Knef
* AB S. 79: Ü 12, 13 (Fragen in der indirekten Rede)
*  AB: Ü 21: Imperativ in der indirekten Rede
* Totgefragt: Direkte und indirekte Rede
* HA: AB Ü 20, 22, 23

Letzte Unterrichtsstunden, 29. und 31. Januar

 * Die Macht der Musik: Lückentext mit Präpositionen
* Die Lage der Flüchtlinge in Deutschland: Familiennachzug (Übung zur Adjektivdeklination)
* Heimat und Identität: Hör- und Sehverstehen
* HA: Schreiben Sie einen Beitrag für diese Seite: Heimat, Identität und neue Vielfalt (ungefähr 180 Wörter)
  * Nomen-Verb-Verbindungen
* HA 2: AB Lektion 5: Ü 4, 5, 7

Letzte Unterrichtsstunden, 20 bis 26. Januar

* Aussprache: AB S. 70: Ü 1, 3
* HA AB Lektion 4: Ü 10, 16, 18, 19, 20

Lektion 5, Einheit 5: Kunst

* AB S. 73: Ü 2: Der Fall Beltracchi

* KB S. 63: Ü 1-3
* Zwei Geschichten mit Verben auf ver-:

"Es war einmal ein verarmter Maler, der sehr ungeschickt war. Er versalzte immer sein Essen und verschüttete oft seinen Wein.
In seiner Kindheit war er sehr verwöhnt. Er hat seine Termine oft verpasst und deswegen hat er sich oft vertan. Wenn er zu seiner Freundin fahren wollte, hat er sich immer verfahren. Als er studierte, hat er den Unterricht versäumt. Wenn er nicht den Unterricht versäumt hätte, hätte er nicht so viel verlernt. Alles in allem hat er in seinem Leben oft versagt."

"Es war einmal ein verarmter Maler, der sehr ungeschickt war. Er versalzte immer sein Essen und verschüttete oft seinen Wein.

Er war verwirrt. Er versäumte immer, das Essen zu kochen, denn er verkochte, verbrannte, verdarb alles, was er in der Küche zubereitete. Deshalb hat er oft schreckliche Verdauungsstörungen und verfluchte sein Schicksal. Wann würde er aufhören, sich zu verirren? " 

·         * Yasmina Reza: Kunst: https://www.youtube.com/watch?v=yvFZxvVrXew

·         * Lückentext: Wie weiß ist die Kunst?

* * Nomen-Verb-Verbindungen

* * HA: Die Macht der Musik: Präpositionen 

   

 

Letzte Unterrichtsstunde, 17. Januar

*  Mini-Jobs
* KB S. 53, Ü 2a
* AB S. 70, Ü 1 (Aussprache)

Letzte Unterrichtsstunde, 15. Januar

* KB S. 56-57: Ü 3, 4
* Wiederholung: Passiv

Letzte Unterrichtsstunden, 8. und 10. Januar

* Wiederholung: Adjektivdeklination (Spiel). Übrigens: ich nehme noch die Adjektivdeklinationsübungen, die eigentlich für die Weihnachtsferien vorgesehen waren!

* KB S. 41: Ü 2, 4
* AB Lektion 3, Ü 11
* Zum Thema Frühförderung noch folgendes Video
 * HA: Aufsatz: Ein Freund /eine Freundin von Ihnen ist Pädagoge/in, kennt sich also beim Thema Frühförderung aus. Sie bekommen demnächst ein Baby und wissen nicht, inwieweit das ganze Angebot an Kursen für Babys und Kleinkinder sinnvoll ist. Schreiben Sie ihm/ihr eine e-Mail, in der Sie ihn/sie um Rat bitten. (Textmuster auf KB S. 41-42).

* HA 2: AB Lektion 3, Ü 12
* HA 3: AB Lektion 4: Ü 1, 2

* KB S.  56: Ü 1, 2

Ich wünsche euch allen einen guten Rutsch ins neue Jahr 2018!!