Letzte Unterrichtsstunde, 23. Februar

* Übung und Lückentext zur indirekten Rede: Trumps erfinderischer Geist
* EOI-Filmfestival: Die Welle

Letzte Unterrichtsstunde, 21. Februar

* Die Vermessung der Welt: Übung zur indirekten Rede

Letzte Unterrichtsstunden, 16. und 17. Februar

* KB S. 56, Ü 1-4

* Wiederholung: Konjunktiv II

* Die neuesten Erfindungen + Wiederholung: Indirekte Rede: Konjunktiv I, Verben sollen und wollen in subjektiver Bedeutung:


1) Mit dem KI braucht man zwei Sätze: eine Einführung: sie sagt, er meint, die manchmal implizit ist; eine Aussage. Man gibt etwas wieder, was der Urheber der Aussage gesagt hat. Der Sprecher bleibt dabei neutral.

    

sie sagt, sie habe eine Zeitmaschine erfunden.

 

2) Mit sollen berichtet man von etwas, von dem  jemand anders berichtet hat. Man distanziert sich dabei von der Quelle und von der Aussage. Die Quelle kann implizit bzw. nicht erwähnt sein. Es gibt nur einen Satz, bei dem der Urheber der Aussage das Subjekt ist.

 

Er soll eine Zeitmaschine erfunden haben. (Jemand hat davon berichtet, ich gebe es einfach nur wieder.)

 

3) Mit wollen drückt der Sprecher noch mehr Distanz zum Urheber und zur Aussage des Urhebers aus. Es gibt nur einen Satz, bei dem der Urheber das Subjekt ist.

 

Er will eine Zeitmaschine erfunden haben. (Er behauptet das. Wahrscheinlich ist das eine Lüge).

Letzte Unterrichtsstunden, 9. und 14. Februar

* Film: Manager der Strasse
* Video: Das Märchen von der Chancengleichheit

Letzte Unterrichtsstunde, 7. Februar

* Handout zu Themenbereich 5 (Die Welt der Arbeit): S. 1, 2
* KB S. 46, Ü 1
* Handout zu Themenbereich 5: S. 3: Manager der Strasse: Filmsequenz 1

* HA: Aufsatz:
Aufsatz: Sie sind ein Filmstudent / eine Filmstudentin und möchten für ein Filmfestival, das auf Mallorca stattfindent wird, als Teil der Jury angenommen werden. Schreiben Sie einen Präsentationsbrief, dem Sie seinem Lebenslauf beifügen werden.

Gerundiv und Ersatzformen für Passiv mit Modalverb

Gerundiv und Ersatzformen für Passiv mit Modalverb:

* Grammatik Helbig/Buscha: S. 76, 77

ÜBUNGEN UND GRAMMATIK EINFÜGEN

Themenbereich 6: Die Welt der Arbeitm

Área temàtica 6: El món del treball

* Mittelpunkt C1, KB S. 44, 45, 46, 50, 51, 52, 53
* Mittelpunkt C1, AB S. 52, Ü 2, S. 55: Ü 1, 2
* Manager der Strasse: Film (Übungen im Handout zu Themenbereich 6, S. 4-8)
* Handout zu Themenbereich 6


 HANDOUT EINFÜGEN